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SITUACIONES DE APRENDIZAJE PARA FÍSICA Y QUÍMICA
Autor: Fco. J. Collados

Esta obra reúne un conjunto de situaciones de aprendizaje de Física y Química presen­tadas a través de narrativas originales, am­bientadas en exploraciones arqueológicas, retos deportivos, escenarios espaciales o in­vestigaciones criminales, entre otros temas. Han sido diseñadas para acercar la ciencia al alumnado mediante problemas contextuali­zados y verosímiles. Cada historia actúa como puerta de entrada a retos científicos, que fo­mentan el razonamiento, la interpretación de datos y, sobre todo, la resolución cooperativa de los problemas. El docente encuentra aquí una herramienta práctica, creativa y alineada con la LOMLOE, con actividades listas para aplicar, orientaciones metodológicas y solu­cionarios detallados. El propósito de la obra es hacer más fácil el acceso a contenidos que a menudo resultan abstractos, promo­viendo un aprendizaje significativo, crítico y atractivo para los estudiantes de Secundaria y Bachillerato.

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